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II Congresso Brasileiro de Educação Personalizada conta com participação de professores Bosque Mananciais
Defesa de painéis e mediação em mesa redonda foram algumas das ações de profissionais de Mananciais
25Abr
2022
Professores do Colégio do Bosque Mananciais foram destaque no II Congresso Brasileiro de Educação Personalizada, que aconteceu nos dias 22 e 23 de abril no Rio de Janeiro. Eles foram responsáveis pela apresentação de três painéis e também pela mediação de uma das mesas redondas do evento, que reuniu profissionais da educação e pais para discutir com educadores de referência no Brasil e no mundo assuntos relacionados à Educação Personalizadas.
A professora Katia Queiroz, coordenadora pedagógica da Unidade Mananciais, falou sobre o projeto “Mananciais das Letras”, que envolve o incentivo à literatura clássica no colégio e nas famílias. Já o painel apresentado pelas professoras de Educação Física Rennata Scremin Rodrigues e Clara Monteiro, mostrou os resultados do Xadrez como valioso recurso pedagógico desenvolvido nas turmas de 1ºs anos do Ensino Fundamental.
André Loeser, professor de história e coordenador de formação humana da Unidade Bosque, esteve presente em dois momentos: foi o moderador da Mesa Redonda sobre Preceptoria e apresentará o painel 23, sobre a disciplina Temas Contemporâneos - oportunidade para formação humana. “A criação dessa disciplina foi fundamental para desenvolver nos nossos alunos, a partir dos anos finais do Fundamental, o pensamento crítico e ampliar as possibilidades de análises nas áreas de ciências humanas e tecnologia”, explica Loeser.
A mesa redonda sobre preceptoria aconteceu na tarde da sexta-feira, 22, e contou com a presença da educadora Adrianna Abreu, da coordenadora do Centro de Extensão Universitária Law School, Ana Karam, e de dois representantes internacionais, os educadores Miguel Dionis (Colégio Viaró, Espanha) e Luis Brusa (diretor do Leader 100, programa de desenvolvimento de competências utilizado em vários colégios do mundo).
Já a educadora Kátia Queiroz, que está no Colégio do Bosque Mananciais desde os primeiros anos, apresentou aos congressistas a importância do incentivo à literatura clássica desde a educação infantil e dos primeiros anos do Fundamental. No seu painel, ela falou sobre a experiência com o projeto Mananciais das Letras, que previu a participação das famílias no estudo das obras clássicas, seguindo roteiros e questionários preparados pelo colégio. “Tudo foi avaliado pelos professores e pelos pais e trazido no questionário. Fundamental a importância do simbólico para a educação moral das alunas, a educação clássica e a educação do imaginário”, conta. “A literatura clássica traz além de vocabulário rico, ensinamentos morais, éticos, formação do caráter”.
As professoras Rennata e Clara apresentaram o projeto do xadrez desenvolvido nas aulas de prática esportiva para as turmas do integral. Metodologia específica e atividades lúdicas, como xadrez no tabuleiro gigante, no plano vertical e tradicional, além de mini torneios estimulam a flexibilidade de pensamento e a concentração.
Formação - Além de Rennata, Clara e Loeser, um grupo com outros porfessores e os diretores e coordenadores das duas unidades também participaram do evento no Rio de Janeiro e da formação que aconteceu no dia 21 sobre os livros Quero Querer (conduzida pelo educador argentino Carlos Beltramo, um dos idealizadores da coleção para formação da afetividade) e sobre o Programa Leader100 de Desenvolvimento de Competências, conduzida pelo seu idealizador, Luis Brusa.
Evento - O II Congresso Brasileira de Educação Personalizada foi realizado pela Solar Colégios - rede que contempla as instituições do Brasil que, como o Colégio do Bosque Mananciais, utilizam essa metodologia de ensino desenvolvida pelo pedagogo espanhol Victor García Hoz e adotada há mais de 60 anos em colégios e universidades de referência na Europa e na América do Norte. No Brasil, existe desde a década de 2000, está presente em oito estados, sendo que o Bosque Mananciais, que completou 12 anos, foi o primeiro a oferecer desde a educação infantil até o Ensino Fundamental e Médio. O primeiro Congresso aconteceu em Curitiba, em 2015.